吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧的吧的吧的联合的活动当成一个非常重要的话题，我们再专门讲一讲。 首先，让我们谈谈互动的困难和冲突以及如何避免它们。 让我们从一个典型的困扰成年人的问题说起：孩子已经完全掌握了许多义务性任务，晚上把零散的玩具装在盒子里、铺床或把课本放在公文包里都不花他任何钱。 可这一切他都固执地不做！
“这种情况下怎么办？ 父母问。 “再和他做一次？”
也许不是，也许是。 这一切都取决于您孩子“不服从”的“原因”。 你可能还没有完全接受它。 毕竟，在你看来，一个人把所有的玩具都放在他们的位置上很容易。 也许，如果他问“我们聚在一起”，那么这并没有白费：也许他仍然难以组织自己，或者也许他只是需要你的参与，精神上的支持。
让我们记住：在学习骑两轮自行车时，有这样一个阶段，你不再用手支撑鞍座，但仍然在旁边跑。 它给你的孩子力量！ 让我们注意我们的语言如何明智地反映了这一心理时刻：参与“道德支持”的含义与参与案件相同。
但更多时候，消极的坚持和拒绝的根源在于消极的经历。 这可能是孩子的问题，但更常见的是发生在你和孩子之间，在你和他的关系中。
一位十几岁的女孩在与心理学家的一次谈话中承认：
“我会很长时间都在打扫和洗碗，但他们（父母）会认为他们打败了我。”
如果你和孩子的关系已经恶化了很长时间，你不应该认为用一些方法就足够了——一切都会在一瞬间顺利进行。 “方法”，当然，必须应用。 但如果没有友好、温暖的语气，他们不会给予任何东西。 这种语气是成功的最重要条件，如果你参与孩子的活动没有帮助，更何况，如果他拒绝你的帮助，停下来听听你是如何与他沟通的。
“我真的很想教我的女儿弹钢琴，”一位八岁女孩的母亲说。 我买了乐器，请了老师。 我自己也曾经学过，后来退学了，现在后悔了。 我想至少我女儿会玩。 我每天和她一起坐在乐器旁两个小时。 但是越远，越差！ 起初，你不能让她工作，然后心血来潮和不满情绪就开始了。 我告诉她一件事——她一字不差地告诉我另一件事。 她最后对我说：“走开，没有你更好！”。 但我知道，我一搬走，她的一切就乱了套：她不会那样握她的手，而且会用错误的手指玩耍，而且总的来说一切都很快结束：“我已经锻炼了。”
母亲的关心和善意是可以理解的。 此外，她试图表现得“有能力”，即在困难的事情上帮助她的女儿。 但她错过了主要条件，没有它，对孩子的任何帮助都会变成相反的：这个主要条件是友好的沟通语气。
想象一下这种情况：一个朋友来找你一起做某事，例如修电视。 他坐下来告诉你：“所以，得到描述，现在拿一把螺丝刀把后墙拆掉。 怎么拧螺丝？ 不要那样按！ ”……我想我们不能继续下去了。 英国作家 JK Jerome 幽默地描述了这样的“联合活动”：
“我，”作者以第一人称写道，“不能坐着看别人工作。 我想参加他的工作。 我通常会起床，双手插在口袋里在房间里踱步，然后告诉他们该做什么。 这就是我积极的本性。
某处可能需要“指南”，但在与孩子的联合活动中不需要。 他们一出现，合作就停止了。 毕竟，在一起意味着平等。 您不应该对孩子采取任何立场； 孩子们对它非常敏感，他们灵魂中的所有生命力都会奋起反抗。 就在那时，他们开始抵制“必要的”，不同意“明显的”，挑战“无可争辩的”。
保持平等的地位并不容易：有时需要大量的心理和世俗的聪明才智。 让我举一个妈妈的经历的例子：
彼佳是一个体弱多病、缺乏体育精神的男孩。 父母劝他练功，买了一根单杠，在门的跨度上加固。 爸爸教我如何拉起来。 但没有任何帮助——这个男孩仍然对运动没有兴趣。 然后妈妈向皮佳发起了挑战。 墙上挂着一张带图表的纸：“妈妈”、“Petya”。 每天，参与者都会在他们的队伍中记录他们有多少次将自己拉起来，坐下，在“角落”抬起腿。 没有必要连续做很多练习，事实证明，妈妈和彼佳都做不到。 彼佳开始警惕地确保他的母亲没有超过他。 诚然，她还必须努力跟上她的儿子。 比赛持续了两个月。 如此一来，体育考试的痛点问题就被顺利解决了。
我会告诉你一个非常有价值的方法，它有助于从«指南»中拯救孩子和我们自己。 这种方法与 LS Vygotsky 的另一项发现有关，并已被科学和实践研究多次证实。
维果茨基发现，如果孩子在某个阶段得到某种外部手段的帮助，他会更容易、更迅速地学会组织自己和事务。 这些可以是提醒图片、待办事项列表、笔记、图表或书面说明。
请注意，这些手段不再是成年人的话，而是他们的替代品。 孩子可以自己使用它们，然后他自己就可以应付这种情况了。
我将举一个例子，说明在一个家庭中，如何在这种外部手段的帮助下取消，或者更确切地说，将父母的“指导功能”转移给孩子自己。
安德鲁六岁。 应父母的公平要求，他出去散步时必须穿好衣服。 外面是冬天，你需要穿上很多不同的东西。 另一方面，男孩“滑倒”：他只会穿上袜子，跪地坐着，不知道下一步该做什么； 然后，他穿上一件皮大衣，戴上一顶帽子，准备穿着拖鞋上街。 父母把孩子的所有懒惰和注意力不集中都归咎于他，责备他，敦促他。 一般来说，冲突每天都在继续。 然而，在咨询过心理学家后，一切都变了。 父母列出孩子应该穿的东西。 清单结果很长：多达九个项目！ 孩子已经会读音节了，但还是一样，在每一个事物的名字旁边，父母和孩子一起画出相应的图画。 这张插图清单挂在墙上。
和平来到家庭，冲突停止，孩子非常忙碌。 他现在在做什么？ 他用手指抚摸列表，找到正确的东西，跑去穿上，再次跑到列表，找到下一个东西，依此类推。
很容易猜到很快发生了什么：男孩记住了这份清单，并开始准备像他父母上班一样快速独立地走路。 值得注意的是，这一切发生时没有任何神经紧张——对儿子和他的父母来说都是如此。
外部资金
（父母的故事和经历）
两个学龄前儿童（四岁和五岁半）的母亲在了解了外部疗法的好处后，决定尝试这种方法。 她和孩子们一起在照片中列出了早上必备的东西。 这些照片挂在孩子们的房间里，浴室里，厨房里。 儿童行为的变化超出了所有人的预期。 在那之前，早上总是不断地提醒妈妈：“整理床铺”、“去洗漱”、“该上桌了”、“收拾碗碟”……现在孩子们争先恐后地完成了清单上的每一项。 . 这样的“游戏”持续了大约两个月，之后孩子们自己开始为其他东西画画。
另一个例子：“我不得不出差两周，家里只有我十六岁的儿子米莎。 除了其他的担心之外，我还担心花朵：它们必须小心地浇水，而米莎一点也不习惯这样做； 当花朵凋谢时，我们已经有过悲伤的经历。 我想到一个快乐的想法：我用白纸把花盆包起来，用大字在上面写：“米申卡，请给我浇水。 谢谢！”。 结果非常好：米莎和花儿建立了非常好的关系。”
在我们朋友的家里，走廊上挂着一个特殊的板，每个家庭成员（母亲、父亲和两个学童）都可以在上面钉上他们自己的任何信息。 有提醒和要求，只是简短的信息，对某人或某事的不满，对某事的感谢。 这个董事会确实是家庭沟通的中心，甚至是解决困难的一种手段。
尝试与孩子合作时，请考虑以下非常常见的冲突原因。 碰巧的是，父母愿意随心所欲地教导或帮助，并遵循他的语气——他不生气，不命令，不批评，但事情不顺利。 这发生在过度保护的父母身上，他们对孩子的要求比对孩子自己的要求更多。
我记得有一集。 那是在高加索地区，在冬天，在学校放假期间。 大人小孩都在滑雪场上滑雪。 山中间站着一小群人：妈妈、爸爸和他们十岁的女儿。 女儿——穿着新的儿童滑雪板（当时很少见），穿着漂亮的新套装。 他们在争论什么。 当我走近时，我不由自主地听到了下面的对话：
“托莫奇卡，”爸爸说，“好吧，至少转一圈！”
“我不会，”汤姆反复无常地耸了耸肩。
“好吧，请，”妈妈说。 — 你只需要用棍子推一点……看，爸爸现在会显示（爸爸显示）。
我说我不会，我不会！ 我不想，”女孩说，转身离开。
汤姆，我们很努力！ 我们是特意来这里学习的，他们为门票付出了高昂的代价。
——我没问你！
我想，有多少孩子梦想着这样的滑雪板（对于许多父母来说，他们根本入不敷出），梦想着有机会乘坐电梯登上一座大山，梦想有一位教他们滑雪的教练！ 这个漂亮的女孩拥有一切。 但她就像金笼中的鸟一样，一无所求。 是的，当爸爸和妈妈都立即“超越”你的任何愿望时，你很难想要！
类似的事情有时也会发生在课程中。
十五岁的奥利亚的父亲转向心理咨询。
女儿在家里什么都不做； 你不能去商店审问，他把盘子弄脏了，他的床单也不洗，他把它浸泡了2-XNUMX天。 事实上，父母已经准备好让 Olya 从所有案件中解脱出来——只要她学习！ 但她也不想学习。 当他放学回家时，他要么躺在沙发上，要么挂在电话上。 卷成«triples»和«twos»。 父母不知道她将如何进入十年级。 他们甚至害怕考虑期末考试！ 妈妈工作，所以每隔一天在家。 这些天她只想着奥莉亚的课。 爸爸下班打来电话：奥莉亚坐下来学习了吗？ 不，我没有坐下：“爸爸下班来，我陪他教书。” 爸爸回家，在地铁里教 Olya 教科书上的历史、化学……他“全副武装”回家。 但求奥莉亚坐下来学习可不是那么容易的事。 最后，十点左右，奥利亚帮了一个忙。 他读懂了这个问题——爸爸试图解释它。 但奥利亚不喜欢他的做法。 «这仍然难以理解。» 奥利亚的责备被教皇的劝说所取代。 大约十分钟后，一切都结束了：奥莉亚推开教科书，有时会发脾气。 父母现在正在考虑是否为她聘请家教。
奥莉亚父母的错误不是他们真的想要女儿学习，而是他们想要它，可以这么说，而不是奥莉亚。
在这种情况下，我总是想起一则轶事：人们在月台上奔跑，匆忙中，火车迟到了。 火车开始行驶。 他们勉强赶上最后一辆车，跳上潮流，在他们身后扔东西，火车开走了。 那些留在站台上的人，筋疲力尽，倒在行李箱上，开始放声大笑。 “你在笑什么？” 他们问。 “所以我们的哀悼者已经离开了！”
同意，为孩子准备课程或与他们一起“进入”大学、英语、数学、音乐学校的父母与这种不幸的告别非常相似。 在他们的情绪爆发中，他们忘记了不是为了他们，而是为了一个孩子。 然后他最常“留在平台上”。
这发生在 Olya 身上，他的命运在接下来的三年中被追踪。 她高中刚毕业，就进入了一所对她来说并不感兴趣的工科大学，但是，没有完成第一年，她就辍学了。
对孩子想要太多的父母往往自己也很难过。 他们既没有力量，也没有时间为自己的利益，为他们的个人生活。 他们为人父母的责任之重是可以理解的：毕竟你要一直逆流而上！
这对孩子意味着什么？
«为了爱» —»为了钱»
面对孩子不愿意做任何应该为他做的事情——学习、阅读、帮忙做家务——一些父母走上了“贿赂”的道路。 他们同意如果孩子做他们想让他做的事，就“付钱”（用钱、东西、快乐）。
这条路很危险，更何况它不是很有效。 通常情况下，随着孩子的要求越来越多——他开始要求越来越多——而他所承诺的行为改变并没有发生。
为什么？ 要了解其中的原因，我们需要了解一种非常微妙的心理机制，它直到最近才成为心理学家专门研究的主题。
在一个实验中，一群学生得到报酬，让他们玩他们热衷的益智游戏。 很快，这个组的学生开始玩的频率明显低于那些没有工资的同学。
这里的机制以及在许多类似情况下（日常示例和科学研究）的机制如下：一个人通过内心的冲动成功而热情地做他选择的事情。 如果他知道他会为此得到报酬或奖励，那么他的热情就会降低，所有的活动都会改变性质：现在他忙的不是“个人创造力”，而是“赚钱”。
许多科学家、作家和艺术家都知道，“按顺序”工作以期获得回报，这对创造力是多么致命，至少与创作过程格格不入。 莫扎特的《安魂曲》和陀思妥耶夫斯基的小说在这种情况下出现，需要个人的力量和作者的天才。
提出的话题引发了许多严肃的反思，尤其是关于学校的强制性部分，必须学习这些材料才能回答问题。 这样的系统不会破坏孩子天生的好奇心，他们对学习新事物的兴趣吗？
然而，让我们在这里停下来，并以提醒我们所有人的方式结束：让我们更加小心孩子的外部冲动、强化和刺激。 它们会破坏孩子自身内在活动的微妙结构，从而造成极大的伤害。
在我面前的是一位母亲和一个十四岁的女儿。 妈妈是个精力充沛的女人，声音很大。 女儿昏昏欲睡，冷漠，对任何事情都不感兴趣，什么都不做，哪儿也不去，不和任何人做朋友。 不错，她很听话。 在这条线上，妈妈对她没有任何怨言。
我和女孩单独在一起，我问：“如果你有一根魔杖，你会向她要什么？” 少女想了半晌，才平静而犹豫地回答：“所以我自己要父母要我的东西。”
答案让我印象深刻：父母怎么能从孩子身上夺走自己欲望的能量！
但这是一个极端的例子。 通常情况下，孩子们会为想要和得到他们需要的东西而奋斗。 如果父母坚持“正确”的事情，那么同样坚持的孩子就会开始做“错误”的事情：不管是什么，只要是他自己的，甚至是“反过来”。 这种情况尤其经常发生在青少年身上。 事实证明这是一个悖论：通过他们的努力，父母不由自主地把他们的孩子推离了认真的学习和对自己事务的责任。
彼佳的母亲求助于心理学家。 一组熟悉的问题：九年级不“拉”，不做作业，对书不感兴趣，随时想溜走。 妈妈失去了平静，她很担心彼佳的下场：他会怎么样？ 谁会从中成长？ 另一方面，彼佳是一个面色红润、面带微笑的“孩子”，心情得意洋洋。 认为一切都很好。 学校有问题？ 哦，好吧，他们会以某种方式解决的。 总的来说，生活是美好的，只有妈妈毒害了存在。
父母过多的教育活动与幼稚主义的结合，即孩子的不成熟，是非常典型的，也是绝对自然的。 为什么？ 这里的机制很简单，它基于一个心理规律的运作：
“你可以把一匹马拖进水里，但你不能让它喝水，”智慧的谚语说。 你可以强迫孩子机械地背课，但这样的“科学”会像沉甸甸的东西一样沉在他的脑海里。 此外，父母越坚持，就越不被爱，最有可能，甚至是最有趣、最有用和最必要的学校科目会被证明是不受欢迎的。
怎样成为？ 如何避免强迫的情况和冲突？
首先，你应该仔细看看你的孩子最感兴趣的是什么。它可以是玩洋娃娃、汽车、和朋友聊天、收集模型、踢足球、现代音乐……其中一些活动对你来说可能看起来很空洞，甚至有害。 但是，请记住：对他来说，它们既重要又有趣，应该受到尊重。
如果你的孩子告诉你这些事情对他来说到底什么是有趣和重要的，你可以通过他的眼睛来看待它们，就像从他的生活中一样，避免建议和评价。 如果你能参与到孩子的这些活动中，把这个爱好分享给他，那就太好了。 在这种情况下，孩子们非常感谢他们的父母。 这样的参与还会有另一个结果：在孩子兴趣的浪潮中，你就可以开始把你认为有用的东西转移给他：额外的知识，生活经验，你对事物的看法，甚至是阅读兴趣。 ，尤其是如果您从有关感兴趣主题的书籍或笔记开始。
在这种情况下，您的船将顺其自然。
例如，我将讲述一位父亲的故事。 据他说，起初他因儿子房间里嘈杂的音乐而感到疲倦，但后来他去了“最后的手段”：收集了少量的英语知识后，他邀请儿子解析并写下普通歌曲的歌词。 结果令人惊讶：音乐变得更安静了，儿子对英语产生了强烈的兴趣，几乎是一种热情。 随后，他毕业于外国语学院，成为一名专业翻译。
家长们有时会凭直觉发现这样一个成功的策略，让人想起将品种苹果树的树枝嫁接到野生动物身上的方式。 野生动物是可行的和抗霜冻的，嫁接的树枝开始以它的生命力为食，从中长出一棵奇妙的树。 栽培的幼苗本身不能在地下存活。
父母或老师为孩子提供的许多活动也是如此，甚至有要求和责备：他们无法生存。 同时，他们很好地“嫁接”了现有的爱好。 这些爱好虽然一开始是“原始的”，但是却是有生命力的，这些力量是相当有能力支撑“栽培种”的生长和开花的。
在这一点上，我预见到了父母的反对意见：不能以一种利益为导向； 需要纪律，有责任，包括无趣的！ 我不能不同意。 稍后我们将更多地讨论纪律和责任。 现在让我提醒您，我们正在讨论强制冲突，即您必须坚持甚至要求您的儿子或女儿做“需要”的事情的情况，这会破坏双方的情绪。
您可能已经注意到，在我们的课程中，我们不仅提供了对孩子做什么（或不做什么），而且还提供了我们父母应该对自己做什么。 我们现在将讨论的下一条规则是关于如何与自己合作。
我们已经讲过要及时“放下轮子”，即停止为孩子做他已经能够自己做的事情。 但是，这条规则涉及您在实际事务中的份额逐渐转移给孩子。 现在我们将讨论如何确保完成这些事情。
关键问题是：应该关注谁？ 起初，当然是父母，但随着时间的推移呢？ 哪个父母不梦想自己的孩子自己上学，坐下来上课，根据天气穿衣，按时睡觉，在没有提醒的情况下转圈或训练？ 然而，在许多家庭中，所有这些事情的照顾都落在了父母的肩上。 您是否熟悉母亲经常在早上唤醒一个十几岁的少年，甚至为此与他吵架的情况？ 你是否熟悉儿子或女儿的责备：“你为什么不……？！” （没做饭，没缝，没提醒）？
如果这种情况发生在您的家庭中，请特别注意规则 3。
3规则
逐渐但稳定地解除您对孩子个人事务的关心和责任，并将其转移给他。
不要让“照顾好自己”这个词把你吓跑。 我们谈论的是取消琐碎的照顾，长期的监护，这只会阻止您的儿子或女儿长大。 让他们对自己的行为、行为以及未来的生活负责，是您可以对他们表现出的最大关怀。 这是一个明智的担忧。 它让孩子更坚强、更自信，你们的关系更平静、更快乐。
与此相关，我想分享我自己生活中的一段记忆。
那是很久以前。 我刚高中毕业，有了第一个孩子。 时代艰难，工作收入低。 当然，父母得到的更多，因为他们一生都在工作。
有一次，在与我的谈话中，我父亲说：“我准备在紧急情况下在经济上帮助你，但我不想一直这样做：这样做只会给你带来伤害。”
我这辈子都记得他的这些话，也记得当时的感受。 可以这样描述：“是的，这很公平。 谢谢你对我如此特别的照顾。 我会努力活下去，我想我会成功的。»
现在回想起来，我明白父亲对我说了更多的话：“你的脚已经足够强壮了，现在你自己去吧，你不再需要我了。” 他的这种信念，用完全不同的语言表达，在后来许多艰难的生活环境中帮助了我很多。
将其事务的责任转移给孩子的过程非常困难。 它必须从小事开始。 但即使是这些小事，父母也很担心。 这是可以理解的：毕竟，您必须冒孩子暂时健康的风险。 反对是这样的：“我怎么能不叫醒他？ 毕竟，他肯定会睡过头，到时候在学校就会有大麻烦？ 或者：“如果我不强迫她做作业，她会拿起两个！”。
这听起来可能很矛盾，但是如果它不会威胁到他的生命或健康，你的孩子当然需要一种消极的体验。 （我们将在第 9 课中详细讨论这一点。）
这个真理可以写成规则 4。
4规则
让您的孩子面对他们的行为（或不作为）的负面后果。 只有这样，他才会长大并变得“有意识”。
我们的规则 4 与著名的谚语“从错误中学习”说的相同。 我们要鼓起勇气，自觉地让孩子犯错，让他们学会独立。
家庭任务
任务一
看看你是否因为一些你认为他可以而且应该自己做的事情而与孩子发生冲突。 选择其中一个，一起花一些时间。 看看他对你有没有更好？ 如果是，请继续下一个任务。
任务二
想出一些可以代替您参与这个或那个孩子的业务的外部手段。 它可以是闹钟、书面规则或协议、表格或其他东西。 讨论并与孩子一起玩这个辅助工具。 确保他使用起来很舒服。
任务三
拿一张纸，用一条垂直线把它分成两半。 在左侧上方，写：«自我»，在右侧上方 - «在一起。» 在其中列出您的孩子自己决定和做的事情，以及您通常参与的事情。 （如果你们一起完成表格并相互同意，这很好。）然后看看现在或不久的将来可以将什么从«Together»列移到«Self»列。 请记住，每一个这样的举动都是您孩子成长的重要一步。 一定要庆祝他的成功。 在方框 4-3 中，您将找到此类表格的一个示例。
父母的问题
问题：如果，尽管我遭受了所有的痛苦，但什么都没有发生：他（她）仍然什么都不想要，什么都不做，和我们吵架，我们无法忍受？
回答：我们将更多地谈论困难的情况和你的经历。 在这里我想说一件事：“请耐心等待！” 如果你真的努力记住规则并通过完成我们的任务来练习，那么结果肯定会到来。 但它可能不会很快变得引人注目。 有时需要几天、几周，有时几个月，甚至一两年，你播下的种子才会发芽。 有些种子需要在地下停留更长时间。 如果你没有失去希望并继续松动地球。 请记住：种子的生长过程已经开始。
问题：总是有必要帮助孩子做事吗？ 根据我自己的经验，我知道有时有人坐在你旁边倾听是多么重要。
回答：你完全正确！ 每个人，尤其是孩子，不仅在“行为”上需要帮助，在“言辞”上，甚至在沉默中也需要帮助。 我们现在将继续讨论倾听和理解的艺术。
«SELF-TOGETHER» 表的示例，由一位母亲和她 XNUMX 岁的女儿编写
本身
1. 我起床去上学。
2. 我决定什么时候坐下来上课。
3.我过马路，会翻译弟弟妹妹； 妈妈允许，但爸爸不允许。
4. 决定什么时候洗澡。
5. 我选择和谁做朋友。
6. 我热身，有时自己做饭，喂小孩子。
市集
1. 有时我们会做数学； 妈妈解释。
2. 我们决定何时可以邀请朋友加入我们。
3. 我们分享购买的玩具或糖果。
4. 有时我会向妈妈请教如何做。
5. 我们决定星期天做什么。
我告诉你一个细节：这个女孩来自一个大家庭，你可以看到她已经很独立了。 同时，很明显，在某些情况下，她仍然需要母亲的参与。 让我们希望右边的第 1 项和第 4 项很快就会移到表格的顶部：它们已经到了一半。