关心孩子是父母永远的伴侣。 但我们的焦虑往往是没有根据的。 儿童心理学家塔季扬娜·贝德尼克（Tatyana Bednik）说，仅仅因为我们对特定童年时代的特征知之甚少，我们就可以徒劳地担心。
心理学： 根据您的经验，父母对孩子有哪些误报？
塔蒂亚娜贝德尼克： 例如，家里有人有一个患有自闭症的孩子。 在父母看来，他们的孩子做出同样的手势，以同样的方式踮着脚尖走路——也就是说，他们坚持外部的、完全无关紧要的迹象并开始担心。 恰巧母子气质不匹配：她冷静、忧郁，而他非常灵活、活跃。 在她看来，他有问题。 有人担心孩子会为了玩具而打架，尽管在他这个年纪这种行为是完全正常的，父母担心他长大后会变得咄咄逼人。
我们是否过于倾向于把孩子当作成年人对待？
T.B.： 是的，问题通常与缺乏对孩子是什么、特定年龄的特征是什么、孩子能够在多大程度上调节自己的情绪和按照我们想要的方式行事的理解有关。 现在家长很注重早期发展，经常抱怨：他只需要跑步，你不能让他坐下来听童话，或者：发育组的孩子不想坐在桌前做事东西，但在房间里走来走去。 这是关于一个2-3岁的孩子。 尽管即使是 4-5 岁的孩子也很难保持静止。
另一个典型的抱怨是小孩子很顽皮，他会暴怒，他会被恐惧折磨。 但在这个年龄，负责控制的大脑皮层还没有发育，他无法应付自己的情绪。 直到很久以后，他才会学会从外面看情况。
它会自己发生吗？ 还是部分取决于父母？
T.B.： 父母理解和同情他很重要！ 但大多数时候他们对他说：“闭嘴！ 停下来！ 去你的房间，等你冷静下来再出来！» 可怜的孩子已经这么难过了，也被开除了！
或者另一种典型的情况：在沙箱里，一个 2-3 岁的孩子从另一个人那里拿走了一个玩具——大人们开始羞辱他，责骂他：“真丢脸，这不是你的车，这是佩蒂娜，把这个给他！” 但他就是不明白什么是“我的”，什么是“洋的”，为什么要责备他呢？ 孩子大脑的形成很大程度上取决于环境，取决于他与亲人发展的关系。
有时父母害怕他们先了解孩子，然后停止......
T.B.： 是的，他们可能很难重建并理解它正在发生变化。 在孩子还小的时候，母亲可以非常合理和正确地对待他，她为他提供保障并允许他采取主动。 但是现在他已经长大了——他的母亲还没有准备好更进一步，给他更多的独立性，她仍然像对待小孩子一样对待他。 尤其是当孩子成为青少年时，经常会发生误解。 他已经认为自己是成年人了，他的父母不能接受。
每个年龄阶段都有自己的任务，自己的目标，孩子和父母之间的距离应该越来越大，但并不是所有的成年人都为此做好了准备。
我们怎样才能学会理解孩子？
T.B.： 重要的是，母亲从孩子很小的时候就看着他，对他最细微的变化做出反应，看到他的感受：紧张、害怕……她学会阅读孩子发出的信号，而他——她。 这始终是一个相互的过程。 有时候父母不明白：和一个还不会说话的孩子谈什么？ 事实上，和孩子交流，我们和他形成了这些联系，这就是相互理解。
但我们仍然错过了一些东西。 父母如何应对内疚？
TB： 在我看来，一切都很简单。 我们都是不完美的，我们都是“一些”，因此，养育了“一些”而不是理想的孩子。 如果我们避免一个错误，我们就会犯另一个错误。 如果父母最终看清楚并看到他犯了什么错误，他可能会考虑如何处理它，现在如何继续前进，如何采取不同的行动。 在这种情况下，内疚感让我们变得更聪明、更人性化，让我们得以发展。