科学家说，语言发育迟缓的孩子发脾气的可能性几乎是其两倍。 最近的一项研究证明了这一点。 这在实践中意味着什么？何时该敲响警钟？
长期以来，科学家们一直推测儿童的言语延迟和发脾气可能是相关的，但目前还没有大规模的研究用数据支持这一假设。 到目前为止。
独特的研究
西北大学的一个有 2000 人参与的新项目表明，词汇量较小的幼儿比具有与年龄相适应的语言技能的同龄人更容易发脾气。 这是首次将幼儿语言延迟与行为发脾气联系起来的同类研究。 样本还包括 12 个月以下的儿童，尽管在这方面年龄较大被认为是“危机”。
“我们知道，蹒跚学步的孩子在疲倦或沮丧时会发脾气，而大多数父母在那个时候都会感到压力，”该研究的合著者、传播科学助理教授伊丽莎白诺顿说。 “但很少有父母知道，某些类型的频繁或严重的发脾气可能预示着以后出现心理健康问题的风险，例如焦虑、抑郁、注意力缺陷多动障碍和行为问题。”
诺顿指出，就像易怒一样，言语延迟是以后学习和言语障碍的风险因素。 据她介绍，这些孩子中约有 40% 未来会出现持续的语言问题，这会影响他们的学习成绩。 这就是为什么同时评估语言和心理健康可以加速儿童早期疾病的早期发现和干预。 毕竟，有这种“双重问题”的孩子很可能面临更高的风险。
焦虑的关键指标可能是经常重复爆发的愤怒，言语明显延迟
“从对大龄儿童的许多其他研究中，我们知道言语和心理健康问题同时发生的频率比你想象的要多得多。 但在这个项目之前，我们不知道他们会在多早的时候开始，”伊丽莎白诺顿补充道，她也是一个研究神经科学背景下语言、学习和阅读发展的大学实验室的主任。
该研究采访了 2000 多名有 12 至 38 个月儿童的有代表性的家长。 父母回答了有关孩子说出的单词数量以及他们行为中的“爆发”的问题——例如，孩子在疲劳或娱乐时发脾气的频率。
如果一个蹒跚学步的孩子少于 50 个单词或在 2 岁之前没有学会新单词，他或她就被认为是“迟到的说话者”。 研究人员估计，与语言能力正常的同龄人相比，说话迟到的孩子发生暴力和/或频繁爆发愤怒的可能性几乎是其两倍。 如果孩子在发脾气时经常屏住呼吸、拳打脚踢，科学家们将发脾气归类为“严重”。 每天或更频繁地发生这些攻击的幼儿可能需要帮助来培养自我控制技能。
不要急于恐慌
“所有这些行为都需要在发展的背景下加以考虑，而不是在其本身，”该项目的合著者、西北大学卫生与社会科学系教授兼副主任、DevSci 主任 Lauren Wakschlag 说创新与发展科学研究所。 父母不应该仅仅因为隔壁的孩子话多或因为他们的孩子没有最好的一天而仓促下结论和反应过度。 这两个方面焦虑的关键指标可能是经常重复爆发的愤怒，显着延迟说话。 当这两种表现并存时，它们会相互加剧并增加风险，部分原因是这些问题会干扰与他人的健康互动。
深入研究问题
这项调查只是西北大学一个更大的研究项目的第一步，该项目的标题是什么时候担心？ 并由国家心理健康研究所资助。 下一步涉及对芝加哥大约 500 名儿童的研究。
在对照组中，有些人的发育符合所有年龄标准，有些人表现出易怒行为和/或言语迟缓。 科学家们将研究儿童的大脑发育和行为，以确定有助于区分暂时性延迟和出现严重问题的指标。
父母和他们的孩子每年都会与项目的组织者见面，直到孩子满 4,5 岁。 Wakschlag 博士解释说，如此长时间、复杂地关注“整个儿童”并不是言语病理学和心理健康领域科学研究的特点。
科学家和医生为许多家庭提供重要信息，这些信息将有助于识别和解决所描述的问题。
“我们的创新和新兴科学研究所 DevSci 专门设计用于使科学家能够离开传统课堂，超越常规模式，能够最有效地工作，使用当今可用的所有工具来解决任务，”她解释道。
“我们希望收集并汇总我们可用的所有发育信息，以便儿科医生和父母拥有一个工具包来帮助他们确定何时该发出警报并寻求专业帮助。 并表明后者的干预在什么时候最有效，”伊丽莎白诺顿说。
她的学生布列塔尼·曼宁 (Brittany Manning) 是新项目论文的作者之一，他在言语病理学方面的工作是研究本身的推动力的一部分。 “我与父母和临床医生就说话迟到的孩子发脾气进行了很多对话，但没有关于这个话题的科学证据可供我借鉴，”曼宁分享道。 现在，科学家和医生拥有对科学和许多家庭都很重要的信息，这将有助于及时发现和解决所描述的问题。