新课外活动：第一次评估
NAP：因学校而异
自 2014 年 5 月以来，学校已组织了超过 XNUMX 个上午的一周。 因此，腾出的三个小时被延续到一周中的两天，最常见的是从下午 15 点到下午 16 点。正是在这段空闲时间，为有意愿的父母的孩子提供课外活动。 根据市政府的不同，活动也有所不同。 每个自治市都设立了特定的活动（文化、体育、休闲）或托儿所，免费或付费（1 到 2 欧元，取决于家庭商数）。 父母的话语中也能感受到一种差异。
不同家庭的欣赏差异
A 在 PEEP 的倡议下，大型调查 * 于 2014 年 XNUMX 月进行 （公共教育学生家长联合会），学年开始后。 这表明对于“ 9% 的家长质疑 NAP 的组织不力 47% 的人认为为小学生提供的课外活动没有教育意义”。 Aurélie 就是这种情况：“TAP（课外活动时间）在周五下午分组。 但是小段的小学生一直睡到下午16点20分，所以最后什么都没有。 中大段在院子里打球，下雨的时候他们都聚集在一个房间里等待时间过去。”
作为回应，François Text 说：“ 实际上，一切都取决于市政当局. 在一些城市，动画师确实受过体育训练，或者他们来自文化协会。 在一些小城镇，我什至看到没有经过真正培训的活动负责人，在没有预算的情况下竭尽全力为孩子们提供优质的活动。 如果不是因为家里没有钱，孩子们就没有机会练习它”。 因此，一些家长对所提供的 NAP 感到满意。 “在我孩子的学校，TAP 在下午 15 点到 15 点之间进行。 在每个学校假期期间，主题和工作坊都会发生变化。 再说，我自己开的魔法工坊，孩子们很喜欢，一切都很顺利……”，这位妈妈坦言。
然而，幼儿的疲劳经常被提及。 对于弗朗索瓦·泰图 (François Testu) 来说，孩子们需要这些空闲时间，而不是“让他们一天超负荷的活动”. 他坚持认为“ NAP 可以是孩子们一起画画或玩耍的时间 “。
* PEEP 调查在国家层面进行，有 4 位家长回应。
家长协会有分歧
FCPE 总裁 Paul Raoult 解释说 “改革腾出的三个小时，家长必须把这三个小时当成休闲时间”。 他认为父母误解了课外活动的概念：“ 一些市政当局决定提供文化和体育活动，因为他们可以，那就更好了。 但在最初的项目中并没有计划 “。
至于 PEEP，2014 年 2013 月，它要求“废除 XNUMX 年 XNUMX 月关于幼儿园新校律和小学放宽的法令”。 PEEP 总裁瓦莱丽·马蒂 (Valérie Marty) 于 10 月 XNUMX 日对 RTL 的麦克风解释说，“有时，所提供活动的不一致会导致幼儿之间出现混乱，而父母每天都意识到这一点。 “ 最后，她对改革没有得到所有人的支持并不感到惊讶，因为许多“家长注意到孩子的疲劳和某些课外活动的平庸，这对他们的成功产生了影响。 “