用于研究儿童个性的投射方法
该测试由儿童心理学家 Louise Duess 博士编写。 它甚至可以用于使用极其简单的语言表达自己感受的非常年幼的孩子。
测试规则
你给孩子讲故事，讲述孩子会认同的角色。 每个故事都以一个针对孩子的问题结束。
进行这项测试并不难，因为所有孩子都喜欢听童话故事。
测试技巧
重要的是要注意孩子的语气，他的反应有多快（慢），他是否给出了仓促的答案。 观察他的行为、身体反应、面部表情和手势。 注意他在测试期间的行为与正常日常行为的不同程度。 根据 Duss 的说法，这种非典型的儿童反应和行为如下：
- 请求打断故事；
- 想要打断叙述者；
- 提供不寻常的、意想不到的故事结局；
- 仓促而仓促的回答；
- 语气变化；
- 面部兴奋的迹象（过度发红或苍白，出汗，小抽搐）;
- 拒绝回答问题；
- 渴望领先于事件或从头开始一个童话故事的持久愿望的出现，
——所有这些都是对测试的病理反应的迹象和某种精神障碍的信号。
请记住以下几点
孩子们倾向于、倾听、复述或编造故事和童话，真诚地表达他们的感受，包括消极的感受（攻击性）。 但前提是它不具有侵入性。 另外，如果孩子经常表现出不愿意听含有引起焦虑和焦虑的元素的故事，这应该引起注意。 避免生活中的困境总是不安全和恐惧的表现。
检测
- 童话测试«小鸡»。 允许您确定对父母之一或两者的依赖程度。
- 童话测试«羔羊»。 这个故事可以让你了解孩子是如何断奶的。
- 童话测试«父母的结婚纪念日»。 帮助了解孩子如何看待他在家庭中的位置。
- 童话测试«恐惧»。 揭示孩子的恐惧。
- 童话测试«大象»。 让您确定孩子是否有与性发展有关的问题。
- 童话测试«步行»。 让您可以确定孩子对异性父母的依恋程度和对同性父母的敌意程度。
- 故事测试«新闻»。 尝试确定孩子是否存在焦虑，未说出口的焦虑。
- 故事测试«噩梦»。 可以更客观地了解孩子的问题、经历等。