故事
目的： 这个故事提供了完全的自我表达自由，这应该会激发他在这里提出一个重要且相关的话题。 这种相关性的程度将根据孩子之前的回答中是否提出过这个话题来表达。 通过将之前收到的答案与孩子对这个故事的反应联系起来，可以更客观地了解孩子的问题、经历等。为此，你可以尽量不要将自己局限于这个故事中的一个答案，但在其他问题的帮助下，可以获得几个选项。
“有一天，一个女孩突然醒来说：“我做了一个很糟糕的梦。 女孩在梦中看到了什么？
典型的正常反应
“我不知道他梦见了什么；
——起初我记得，后来我忘记了我的梦想；
——一部恐怖片；
——他梦见了一只可怕的野兽；
——他梦见自己是如何从高山上掉下来的，等等。
需要注意的答案
——他梦见他的母亲（任何其他家庭成员）死了；
——他梦见自己死了；
——他被陌生人带走了；
“他梦见自己一个人留在森林里”等等。
- 应该记住，所有的孩子都会做噩梦。 答案中的主要注意力应该放在重复出现的主题上。 如果答案涉及以前童话故事中已经表达的主题，那么我们可能正在处理一个令人担忧的因素。
检测
- 路易丝·杜斯博士的故事：儿童投射测试
- 童话测试«小鸡»
- 故事测试«羔羊»
- 童话测试«父母的结婚纪念日»
- 故事测试«恐惧»
- 童话测试«大象»
- 童话测试«走»
- 故事测试«新闻»