校节律改革难以站稳脚跟
托儿所的组织问题，孩子们因交替上学和课外时间而感到疲倦，教师“被剥夺”了部分任务……新的学校节奏很难在学校里安顿下来。
学校改革：教师的抱怨
老师们大声而清晰地表达了他们的担忧 面对一个他们认为“灾难性”的组织。 在巴黎，为了减轻上学时间，孩子们在周二和周五下午 15 点完成课外活动。他们参加免费的课外活动直到下午 16 点，作为回报，他们在周三早上上课。 根据 SNUipp “ 迄今为止，幼儿园里的孩子是最不安的 ”。 主要关注的是休息时间的组织。 幼儿园午睡时间一般安排在下午13:30到16点之间，随着新课外活动从下午15点开始，这个时间就减少了。 据工会称，另一个主要问题是：课外活动发生在课堂上，这让老师们不高兴。 他们担心看到他们与孩子们的任务变得与到达同一个地方的动画师的任务相同。
第二天早上上课时，老师们也会抱怨卫生和混乱。 清洁教室的工作人员会减少，清洁度也会很差。
最后，SNUipp 指出了安全方面的问题。 没有人会确切知道有多少孩子参加日常活动，父母在最后一刻登记或带走他们。 由于清单不是最新的，因此存在让孩子误走的风险。
学校改革：FCPE 更加细致入微
就其本身而言，学生家长联合会仍然保留。 她首先回忆说” 每次开学，老师们都知道，孩子们很累。 孩子们开始上幼儿园，一年级，所有的孩子都需要时间找到自己的节奏. 与此同时，联合会发起了一项全国性的大型家长调查，以了解他们对新学年和新节奏的感受。 结果将在XNUMX月底公布。 对于教师的担忧，FCPE 认为“我们不应该惊慌，保持焦虑的气氛。 每个人都有压力，这不好。 “联合会在教育团队方面解释说，” 必须找到与老师在一起的学校时间和与辅导员在一起的课外时间之间的互补性。 必须在最佳条件下共享课程和材料，让孩子感觉良好，每个人都可以尽可能地应用改革”。
学校改革：政府仍在坚持
2 月 XNUMX 日，在学年开始三周后，部长理事会召开了关于学年开始和学校节奏的进度会议。 共和国总统弗朗索瓦·奥朗德“重申了这项完全致力于儿童的成功和福祉的改革的优点”。 与此同时，国民教育部长文森特·佩永为其“无可争议的良好改革”的成功辩护。 尽管如此，他承认一些努力是必要的，特别是在招募动画师和监督孩子方面。