早熟儿童的创造性和实践智力
早熟专家 Monique de Kermadec 在她的书的介绍中回忆说，智商的概念今天仍然非常有争议。 孩子的智力不仅仅是他们的智力技能。 他的情感和关系发展是他个人平衡的重要因素。 心理学家还坚持创造性和实践智力的主要作用。 对于每个早熟儿童所代表的成长中的成年人，必须考虑所有这些因素。
创造性和实用的智力
Monique de Kermadec 解释了创造性智力的重要性，这将使早熟的孩子摆脱通常最重视标准化和智力技能的模式。 美国心理学家罗伯特·斯腾伯格将这种智力定义为 “基于现有技能和知识，成功应对新的和不寻常的情况的能力”。 换句话说，它是一种发展更直观、更不理性的智能的能力。 除此之外，还增加了另一种形式的智力，他在成年生活中将需要这种智力：实用智力。 Monique de Kermadec 指出“它对应于行动、专业知识以及在面对新情况时能够自救”。 孩子必须结合头脑、战术、技能和经验的技巧。 这种形式的实用智能应该让早熟的孩子适应现实和当前的世界，尤其是新技术的部署。 专家解释说：“鼓励早熟儿童的这两种智力形式很重要”。 它提出了一系列建议来激发和发展这些孩子的这些技能，例如游戏、语言和让孩子们表达创造力和想象力的有趣交流的重要性。
发展你的关系智能
“让早熟的孩子为成功做好准备也意味着帮助他与同时代的人、兄弟姐妹、老师和父母建立关系”，dMonique de Kermadec 在她的书中详细说明。 社交智力与智力技能同样重要。 因为在早熟时，我们经常观察到儿童难以建立社交关系。 与其他孩子有一定的差距。 例如，早熟的孩子不一定理解缓慢，他会变得不耐烦，他寻求快速而复杂的解决方案，他的行为冲动。 同志们可以把这理解为某种侵略性甚至敌意。 天才往往是学校社会孤立的受害者，以及难以在社区生活和融入家庭和学校的受害者。 ” 早熟孩子面临的全部挑战是在同龄人中找到自己的位置。 », 解释 Monique de Kermadec。 关键之一是让父母明白他们必须在教育他们早熟的孩子的同时，发展他们的情商，与他人的关系，特别是对朋友、交朋友和对他们的同情行为。 保持、管理和解释情绪和运行他人、社会的规则。 “社交意味着培养表达自己的能力，考虑他人的需要”，心理学家指出。
提示家长
“父母是早熟孩子的基本盟友，”莫妮克·德克马德克解释道。 她坚持认为他们在与他们的小天才孩子一起扮演关键角色。 矛盾的是，“早熟孩子的学业成功可能比其他孩子更复杂”，心理学家详细说明。 早熟的孩子在适应周围的现实世界方面存在这种脆弱性和困难。 她还警告父母不要屈服于过度投资他们的小天才孩子的诱惑，不要向他要求完美和强大的学业压力。 最后，Monique de Kermadec 总结了“与她的孩子玩耍、建立同谋关系以及共同生活的轻松感”的重要性。 在森林里散步，读一个故事或一个故事，是简单的家庭时刻，但受到早熟儿童和其他人的青睐”。