与许多其他国家一样，印度也面临着塑料垃圾问题。 全国每天产生26吨垃圾！ 而在东北部阿萨姆邦的帕莫吉地区，人们开始焚烧垃圾以在喜马拉雅山脚下的严冬中取暖。
然而，三年前，Parmita Sarma 和 Mazin Mukhtar 来到该地区，他们创立了 Akshar 基金会学校，并提出了一个创新的想法：要求父母不是用钱，而是用塑料垃圾来支付孩子的教育费用。
Mukhtar 放弃了他作为航空工程师的职业，转而为美国的弱势家庭工作，然后回到印度，在那里他遇到了社会工作专业毕业生 Sarma。
他们一起提出了他们的想法，即每个孩子每周至少应该带 25 件塑料制品。 尽管该慈善机构仅靠捐款支持，但其创始人认为，用塑料垃圾“付款”有助于增强责任感。
学校现在有100多名学生。 它不仅有助于改善当地环境，而且还开始通过消除童工来改变当地家庭的生活。
与其在年轻时辍学并在当地采石场以每天 2,5 美元的价格工作，年长的学生得到报酬来辅导年幼的学生。 随着他们获得经验，他们的薪水也会增加。
通过这种方式，家庭可以让他们的孩子在学校上学的时间更长。 学生不仅可以学习如何理财，还可以上一堂关于接受教育的财务收益的实践课。
Akshar 的课程将实践培训与传统学术科目相结合。 学校的目的是帮助青少年上大学并接受教育。
实践培训包括学习如何安装和操作太阳能电池板，以及帮助改善该地区的学校和社区区域。 学校还与一家教育慈善机构合作，为学生提供平板电脑和互动学习材料，以提高他们的数字素养。
在课堂之外，学生们还通过拯救和治疗受伤或被遗弃的狗，然后为它们寻找新家来帮助动物收容所。 学校的回收中心生产可用于简单建筑项目的可持续砖。
Akshar 学校的创始人已经在该国首都新德里传播他们的想法。 Akshar 基金会学校改革社区计划明年再创建五所学校，其最终目标是：改造印度的公立学校。