《心理学导论》一书。 作者 — RL Atkinson、RS Atkinson、EE Smith、DJ Boehm、S. Nolen-Hoeksema。 在VP Zinchenko的总编辑之下。 第 15 国际版，圣彼得堡，Prime Eurosign，2007 年。
人类最大的成就归功于产生、交流和处理复杂思想的能力。 思维包括广泛的心理活动。 当我们试图解决课堂上给出的问题时，我们会思考； 当我们做梦时，我们会想到在课堂上期待这些活动。 当我们决定在杂货店买什么时，当我们计划假期时，当我们写信时，或者当我们担心:关于困难的关系。
概念和分类：思维的基石
思想可以看作是“心灵的语言”。 事实上，不止一种这样的语言是可能的。 其中一种思维模式对应于我们“在脑海中听到”的短语流； 它被称为命题思维，因为它表达了命题或陈述。 另一种模式——形象思维——对应于我们在脑海中“看到”的图像，尤其是视觉图像。 最后，可能还有第三种模式——运动思维，对应于一系列“心理运动”（Bruner, Olver, Greenfield et al, 1966）。 尽管在认知发展阶段的研究中对儿童的运动思维给予了一些关注，但对成人思维的研究主要集中在其他两种模式，最显着的是命题思维。 见 →
推理
当我们在命题中思考时，思想的顺序是有组织的。 有时我们思想的组织是由长时记忆的结构决定的。 例如，打电话给你父亲的想法会让人想起最近在你家与他的谈话，这反过来又会导致你想到修理你家的阁楼。 但记忆联想并不是组织思想的唯一手段。 当我们尝试推理时，这些案例的组织特征也很有趣。 在这里，思想的顺序通常采取辩护的形式，其中一个陈述代表我们想要得出的陈述或结论。 其余的陈述是这个断言的根据，或者这个结论的前提。 见 →
创造性思维
除了以陈述的形式思考外，一个人还可以以图像的形式思考，尤其是视觉图像。
我们中的许多人认为我们的部分思维是通过视觉完成的。 似乎我们经常复制过去的感知或它们的片段，然后对它们进行操作，就好像它们是真实的感知一样。 为了欣赏这一刻，请尝试回答以下三个问题：
- 德国牧羊犬的耳朵是什么形状的？
- 将大写字母 N 旋转 90 度会得到什么字母？
- 你父母的客厅有几扇窗户？
在回答第一个问题时，大多数人说他们形成了德国牧羊犬头部的视觉形象，然后“看”耳朵来确定它们的形状。 在回答第二个问题时，人们报告说他们首先形成了一个大写字母 N 的图像，然后在脑海中将其“旋转”90 度并“看”它以确定发生了什么。 在回答第三个问题时，人们说他们想象一个房间，然后通过数窗户来“扫描”这个图像（Kosslyn，1983；Shepard & Cooper，1982）。
上述示例基于主观印象，但它们和其他证据表明，图像中涉及与感知相同的表示和过程（Finke，1985）。 物体和空间区域的图像包含视觉细节：我们看到德国牧羊犬、大写 N 或我们父母的客厅“在我们的脑海中”。 此外，我们对这些图像执行的心理操作显然类似于对真实视觉对象执行的操作：我们扫描父母房间的图像的方式与扫描真实房间的方式非常相似，我们旋转图像以与我们旋转相同的方式，大写字母 N 的图像将是一个真实的对象。 见 →
思考在行动：解决问题
对许多人来说，解决问题代表了思考本身。 在解决问题时，我们为目标而努力，没有现成的手段来实现它。 我们必须将目标分解为子目标，并且也许将这些子目标进一步划分为更小的子目标，直到我们达到我们拥有必要手段的水平（Anderson，1990）。
这些点可以通过一个简单问题的例子来说明。 假设您需要解决一个不熟悉的数字锁组合。 您只知道这个组合中有 4 个号码，并且只要您拨正确的号码，您就会听到咔哒声。 总体目标是找到一个组合。 大多数人不是随机尝试 4 个数字，而是将总体目标分为 4 个子目标，每个子目标对应于在组合中找到 4 个数字中的一个。 第一个子目标是找到第一个数字，你有办法实现它，就是慢慢转动锁，直到听到咔嗒声。 第二个子目标是找到第二个数字，并且可以为此使用相同的过程，以此类推所有剩余的子目标。
将目标划分为子目标的策略是问题解决研究的核心问题。 另一个问题是人们如何想象这个问题，因为解决问题的难易程度也取决于此。 这两个问题都被进一步考虑。 见 →
思维对语言的影响
语言是否将我们置于某种特殊世界观的框架中？ 根据语言决定论假设（Whorf，1956）最引人注目的表述，每种语言的语法都是形而上学的体现。 例如，英语有名词和动词，Nootka 只使用动词，而 Hopi 将现实分为两个部分：显性世界和隐性世界。 沃尔夫认为，这种语言差异形成了母语人士无法理解的思维方式。 见 →
语言如何决定思想：语言相对论和语言决定论
没有人认为语言和思维对彼此有显着影响这一论点。 然而，关于每种语言对说这种语言的人的思想和行为都有自己的影响的说法存在争议。 一方面，每个学过两种或两种以上语言的人都会对区分一种语言与另一种语言的许多特征感到惊讶。 另一方面，我们假设所有人感知周围世界的方式都是相似的。 见 →
章节 10
你在高速公路上开车，试图参加一个重要的工作面试。 你今天早上起得很晚，所以你不得不不吃早餐，现在你饿了。 似乎你经过的每一个广告牌都在宣传食物——美味的炒鸡蛋、多汁的汉堡、清凉的果汁。 你的胃在咆哮，你试图忽略它，但你失败了。 每跑一公里，饥饿感就会加剧。 你在看比萨广告时差点撞上前面的车。 简而言之，你处于一种被称为饥饿的激励状态中。
动机是一种激活和指导我们行为的状态。 见 →