记忆。 把孩子带出房间，让他数到 10。在这段时间里，例如在厨房里，拿几个东西（勺子、一本书、一个碗碟架……）。 把孩子带进来，给他看 30 秒。 然后在上面放一条毛巾。 孩子必须为桌子上的物体命名，并根据它们的形状和颜色描述它们。 如果他错过任何一个，继续游戏：蒙住他的眼睛，让他触摸它们，以便他能猜到。 一个 5-6 岁的孩子可以记住四个物体。
专注。 接管著名的“Jacques a dit”。 告诉他用腿、胳膊、眼睛做动作，拿房间里的东西，总是说“雅克说……”。 如果命令前面没有这些魔法词，则孩子必须什么都不做。 您将能够测试他们集中注意力和倾听的能力。
开始阅读。 即使孩子还没有阅读，也可以选择一段文字，然后给他看一封信。 然后让他找出所有相同的字母。 观察他的行事方式，并教他通过从左到右和从上到下查看句子来更容易地发现它们。 借此机会教他字母的名字，同时让他写。 这个游戏也可以用数字来完成。