教育家和学校心理学家对儿童的自尊非常感兴趣。 除了家庭，学校是孩子建立自尊的第二个重要场所。

孩子一开始的自尊在很大程度上取决于他与父母和学校（老师和同学）的关系质量。 这 教育风格 ¹ （自由、宽容或专横）会或不会鼓励孩子的自我接纳和自信。 最后，大人对孩子能力的影响也很重要。 让孩子知道 它的优点和缺点 接受他们对他们培养良好的自尊很重要s.

随着时间的推移，孩子会面临新的体验，并脱离大人（父母、老师）给他的形象。 他逐渐变得独立，思考和判断自己。 他人的眼光和判断永远是一个影响因素，但影响程度较小。

成年后，自尊的基础已经建立，经验，尤其是职业和家庭经历，将继续滋养我们拥有的自尊。