如何以有趣的方式与孩子一起学习数字

有趣的游戏——包括玩具和日常生活——将有助于吸引孩子并帮助他快速、轻松地吸收新信息。 重要的是要记住，教孩子按顺序列出数字或在图片中识别它们是不够的，尽管这些技能也是必要的。 主要是要表明数字背后有真实的物体，并培养独立计算它们的能力。

游戏也会对此有所帮助。 哪个？ 由儿童心理学家、LEGO® DUPLO® 专家 Ekaterina V. Levikova 撰写。

从一岁开始，您就可以开始与宝宝一起学习数字世界。 要做到这一点，你甚至不需要辅助材料，以一种有趣的方式研究身体部位就足够了：命名、计数、掌握左右两侧等等。

正是在这个时候，孩子学会了用手、脚和手指，而且是他们的父母会数数，例如，在穿衣时。 穿上鞋子，妈妈可以说： “你的腿呢？ - 她在这里。 你有几条腿？ – 这是一条，这是第二条 – 两条腿。 让我们给他们穿上靴子：一只靴子放在第一条腿上，第二只放在第二条腿上——一只，两只——两只靴子“.

当然，虽然父母会自己计算一切，但到了两岁，宝宝也会有计算的兴趣。 爸爸妈妈不断重复数字的名字会帮助你记住他们的发音。

渐渐地，你可以数清周围的一切。 当宝宝学会自己读数字的名字时，你可以和他一起数他和他衣服上的纽扣、树木和散步的台阶、沿途遇到的相同颜色的汽车，甚至购买在商店里。

当孩子们学习新事物时，他们开始将其应用到任何地方，好像在尝试品尝——他们自己想要使用所获得的知识，因此孩子们经常连续多次重复相同的单词。 当然，这种热情最好被利用，在研究叙述时，要求重新叙述进入孩子视野的一切。 只是不要要求太多——让宝宝先数到二，然后数到三、五、十。

在学习数字时，向婴儿清楚地表明他们每个人都在谈论某物的数量是非常重要的。 最简单的方法是在纸和积木上绘制数字。

所以，首先你可以拿一张纸，在上面写一个特定的数字，然后用这么多的立方体在它旁边建造一个炮塔，然后对下一个数字做同样的事情。 与此同时，你可以想象，与婴儿一起，例如，二号“要求”有两个立方体的房子，五分之五。 然后，您可以使该过程复杂化，例如，除了某些数字之外，还向每个塔添加所需数量的动物模型。

这种带有构造集的游戏也是对精细运动技能的极好训练，可以刺激语言的发展。

在玩建筑组的塔时，很容易向孩子解释“多”和“少”的概念，因为他会看到一栋房子比另一栋高。

当宝宝对每个数字对应多少物体感到满意时，您可以让他将数字与玩具配对。 也就是说，现在反过来做：把两只斑马和两个立方体放在婴儿面前，让他在卡片上选择所需的数字，然后放一只鳄鱼，为它找到一个数字，然后问在哪里对象多，哪里少。

在教婴儿时，即使是在玩耍时，确保他感兴趣也很重要。 如果他觉得无聊，最好换个职业。 因此，父母应该为孩子提出各种有时出乎意料的任务，以使游戏学习过程多样化。

例如，您可以在公寓内的各种物品上贴上醒目醒目的数字，一直到壁橱门和桌子背面，并要求孩子将适量的物品带到那里。 这将使他更容易记住他们的样子。

您还可以带着带有数字的卡片去散步和去诊所，还可以用它们来计算各种物品——这样排队的时间就会不知不觉地过去。

还有一个提示：当你的孩子打电话或做正确的事情时，一定要表扬他。 而且如果不是这样也不要骂，还不如轻轻的帮他纠正一下。 积极的强化、微笑的鼓励和善意的话语总是比消极更有效，并让孩子享受继续上课的乐趣。