给我看看你的画……我会告诉你你是谁！
当玛蒂尔德设计她的公主屋时，她全身心地投入其中。 它的颜色鲜艳而充满活力，它的形状充满活力，它的人物非常有趣。 和她一模一样！ 我和她爸爸都被我们 4 岁的艺术家的才华所震撼！ », 敬佩他的母亲 Séverine 的笔记。 是的，心理学家帕特里克·埃斯特拉德证实：“ 儿童绘画的标志是他们的创造力和他们奇妙的简单性。 他们不会为达成一致的想法而烦恼。 只要我们让他们去做，单独拿他们（防止他们相互影响），他们就任凭他们的想象力和幻想随心所欲地疯狂。 »黑色铅笔、彩色粉笔、记号笔、记号笔、颜料，一切都适合表达自己的情绪。 家是一个能激发幼儿很多灵感的主题。 “虽然我们成年人通常非常传统，并沉迷于讲故事， 孩子们，他们在诗歌的同时表现出大胆. 成年人要么画出房子的通常刻板印象，要么考虑他将如何表现它。 孩子会让他的自发性发挥作用。 不像成年人，他活着，他不准备活着。 因此，绘图过程是即时且自由的，”心理学家解释说。
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孩子通过绘画表达他对生活的感受
例如，一个孩子可以很容易地在他的房子上方画两个太阳，这对他来说不是问题。 大人不敢想也不敢想。 在儿童之家的设计中，往往有许多不变的元素。 有一个三角形屋顶，楼上有窗户，而不是在一楼，一扇通常是圆形的门（赋予柔软性），配有把手（因此很受欢迎），右边有一个壁炉（很少在左边）和烟雾往右边走（如果壁炉里有火，说明房子有人居住。往右边走的烟是未来的同义词），屋顶上的牛（也可以认为是一只眼睛）。 如果房子代表孩子本人，那么分析周围的事物也很有趣。 可能有树木、动物、人、通向那里的小路、汽车、池塘、鸟类、花园、云彩…… 任何事情都可以很好地讲述一个内外兼修的故事。 从这个意义上说，房子的图画提供了关于孩子与世界和他人的关系的信息。
心理学家对绘画感兴趣的不是它的审美方面，而是心理内容，即房子可以表达的关于孩子和他的生活的内容。 这里不是一个旨在识别某些错误或心理障碍的精神分析解释的问题，而是一个真实的倾向。