儿童:通过积极教育解决了 11 种危机情况

通过积极教育解决了儿童的 11 种危机情况。

从10个月到5年

我的孩子整天粘着我

我知道了。 无论我们做什么,他都会缠着我们,直到他跟着我们去洗手间。 3年前,这种行为没有任何异常。 大多数孩子的行为方式都是这样,尽管有些已经显得更加独立的孩子是个例外。 如果他超过 3 岁,我们的孩子肯定处于不安全的境地,他会从他的依恋对象、他的父亲和他的母亲那里找到安慰。

我行动。 打一个重要的电话? 需要喘口气吗? 我们把她带到她的房间,平静地告诉她“妈妈必须独自待一会儿,她会在几分钟后回来接你”。 在这段时间里,我们给他最喜欢的玩具或书,或者他的毯子,让他放心。

我们预计。 确定问题的根源很重要。 我们正在审问他。 有人在学校惹他生气,他很快就会有一个弟弟或一个妹妹……太多的原因可以为他的不安全感负责。 我们让他放心,并尽可能多地保持沟通,不要生他的气,也不会在他跟随我们时拒绝他。 我们向他解释说,他可以随时与我们交谈,谈论他的快乐、悲伤和烦恼,我们确保永远不会背叛他的信任(例如取笑他)。

从18个月到6年

他拒绝吃他一周前喜欢的奶酪派

我知道了。 如果他上周喜欢它,那么他今天就没有理由不想尝这个馅饼。 这肯定是因为我们在提供他的方式上改变了一些东西:当他想为自己服务时,我们剪掉了他面前的部分,我们给了他一个破碎的部分,太小或太大了......这让他很烦恼!

我行动。 不会感到内疚,我们避免了盘子周围的冲突。 在花时间找出他不满意的原因之前,我们可以即兴表演一个有趣的小仪式,让他忘记这种烦恼,重新品尝。 对于小朋友来说,我们可以通过加入两个小樱桃番茄作为眼睛和一点番茄酱来画一张笑的嘴巴,让这个馅饼开心。 对于年龄较大的孩子,您可以将讨厌的馅饼放在一边,让它切另一块馅饼。

我们预计。 给孩子吃奶酪派并不是最容易消化的事情,尤其是在晚上。 对于拒绝它并且没有机会与父母进行口头交流的幼儿,我们确保它不仅仅是来自肠道疾病。

 

从2岁到5岁

如果我拒绝给他买糖果,我儿子就会在超市的地板上打滚

我懂了. 这种反应与没有糖果的挫败感无关。 这是我们对它的解释,因为它是在拒绝之后才出现的。 实际上,让他烦恼的是超市的电(人群、喧闹、匆忙的人……)和科技(扬声器、电子收银机和各种屏幕……)的氛围。 他的大脑受到过度刺激,他的神经元饱和,然后就会发生这种过度反应。 与此同时,他得到了另一个重要信息:他的父母并不特别关注他,这让他很困扰。 并且愤怒生起! 

我行动。 我们深吸一口气。 我们转向不赞成的观众,抬头看着他们,向他们表明我们正在完美地处理这种情况。 它化解了危机并降低了我们双方的压力水平。 我们蹲在他面前,把他放在我们的膝盖上给他一个拥抱。 如果这还不够或者我们不敢,我们会直截了当地告诉他:“你不会有糖果,但你会选择谷物!” 我们创造了一个转移:“我们去收银台,你帮我把比赛放在地毯上,第一个到达的人获胜!” 或者我们和她谈论我们同龄:“我也是,有一天,我很生气,因为奶奶拒绝给我买娃娃”。 这让他很惊讶!

我们预计。 尽可能地,当您和孩子一起去购物时,根据在超市花费的时间,他们会被分配一项或多项任务。 无论是推着小购物车随手填满,去挑选他最喜欢的意大利面,还是称量水果蔬菜……他都会觉得很有用,对高压气氛不太在意。 地方。

从2岁到5岁

我总是得协商让她在街上把手给我

我知道了。 在街上,我们花时间给他命令:“把手给我”,“过马路很危险!” »... 一种被认为具有侵略性的词汇和语气,但我们的 loulou 却不会。 作为回应,无论尝试了多少次谈判,他都会拒绝向我们伸出援手。

我行动。 我们忘记了要求他的压力回路的命令,这些命令会系统地产生相反的效果:孩子会想跑而不是听。 最好与他建立“在街上,一个人伸出手”的指示。 如果他在街中央反叛,他被要求驾驶婴儿车而留在他身后,他会得到法式面包、一小袋杂货或当天的邮件,并用一只手拿着它. '其他。 游戏的目标:“到家不放手”。

我们预计。 从小就确立了这样一个事实:在街上,我们手牵手,没有其他解决方案。 为了让他融入其中,我们可以通过玩乐摩比或他最喜欢的小雕像来帮助他:“看,这个乐摩比正在过马路。 你看,他把他的手很好地把手给了他的母亲”……通过多次重复这个场景,通过增加玩耍的上下文,孩子逐渐记录了指令。

 

从18个月到2年

我一整理完,他就把他的房间翻了个底朝天

我知道了。 2岁左右,他喜欢模仿我们。 他看到我们收拾好东西,递过抹布、扫帚或吸尘器,并试图重现这些小动作。 突然间,几乎没有完成清洁,这里扰乱了一切。 他收拾烂摊子,乐于以自己的方式将所有东西放回原处。 当然,这让我们很恼火。

我行动。 为了避免在我们整理房间时出现令人不快的意外,我们给了他一块抹布。 然后他就可以尽情地掸掸他的衣橱、他的床栏……为了保持冷静,我们对自己说,他的反应是完全自然的。 这是他个人发展的一部分。 因此,我们看不到他的反常,也没有激怒我们的欲望,这是他在这个年龄无法拥有的态度。

我们预计。 为了保持安静,当孩子在托儿所、保姆家或和爷爷奶奶一起散步时,我们会进行大扫除。 否则,在他面前,给他一个小角落做自己。

2至5五年

她已经一个星期不想睡在她的床上了……但是和我们在一起

我知道了。 这种态度表明她很焦虑,她需要和父母更亲近,她很担心一个人睡在她的床上。

我行动。 首先,我们问他一个问题:为什么? 如果她说话,她肯定会向我们解释她的床底下有鬼,她害怕床头的那个大毛绒玩具,害怕男人做鬼脸的画……如果她还不说话,在睡前恢复一种令人安心的仪式很重要。 这将帮助他在晚上慢慢收回他的空间。 我们给她读一个平静的故事(没有野生动物,没有太黑暗或神秘的图像或图画),我们给她一首摇篮曲,即使这意味着在她睡着之前一直陪在她身边,或者让夜灯亮着最初的几个晚上。

我们预计。 就像牛奶在火上,所做的一切都是为了扑灭火焰,而不是把溢出的牛奶擦干净。 我们试着让他的房间是一个没有任何破坏性元素的环境,它有一个清醒的装饰,所以在那里感觉很好。 我们避免用填充玩具动物或小雕像使它过载,我们关闭所有可以在晚上说话或闪光的电子玩具。 我们还看到当汽车或卡车在街上经过时,房间的墙壁上是否会出现中国人的影子,可能会吓到他……

 

3至6五年

一夜之间,她拒绝洗澡

我知道了。 也许前一天,她只是被一场她想引向结局的游戏打断了,她在她的想象世界里,她被残酷地驱逐了出去。 突然,她介入了。有时,我们也错误地认为问题出在浴缸上。 无论如何,孩子显然反对某事。

我行动。 现在,我们正在努力让洗澡时间尽可能有趣,以化解危机。 我们唱歌,我们取出肥皂泡管……我们也可以让它自己填满浴缸并添加泡泡浴。 每一天,我们都可以享受不同的乐趣……我们也借此机会通过与他交谈来确定拒绝的原因,现在已经足够大,可以用语言表达,让他放心。 没有推他,因为我们很着急!

我们预计。 与家庭作业、用餐或就寝时间一样,最好每天晚上在同一时间洗澡。 当重复时,幼儿的习惯不太可能被拒绝。 这样,我们可以在事后给他腾出一些时间,让他可以在洗澡或做完功课后玩耍,而不会被打扰。 为了让事情平静下来,你也可以在第二天省去洗澡......

2至6五年

我儿子总是推迟睡觉的时间

我知道了。 每天晚上他睡得越来越晚。 上床后,他要求我给他读一个故事,然后是两个,然后是三个,几次要求拥抱,喝几杯水,然后回去小便两三次……在法国,我们系统地尝试让孩子入睡. 晚上20点,这是文化。 除此之外,像成年人一样,每个孩子都有自己的睡眠周期,“他们的时间”。 这是生理上的,有的早睡,有的在晚上21点左右,甚至是22点左右就落入了Morpheus的怀里,而且不是孩子不想睡,而是他睡不着。 在这种特殊情况下,可以肯定的是,他并不累。

我行动。 好吧,他不累吗? 他被要求在床上舒适地安顿下来,这样妈妈或爸爸就可以给他读一两个故事。 他很有可能会开始眨眼。 你也可以在他身边留一本书或看一会报纸。 这会让他放心。

我们预计。 必须确定“他的就寝时间”,即他开始触摸自己的脸、揉眼睛以开始洗牙-小便-拥抱和大吻的仪式的时间。 如果周末,我们去散步,我们做了很多车,我们还要确保,在路上摇摇晃晃,他在整个旅行中都不会睡觉,以免打扰他晚上入睡。

 

2至8五年

他假装在听,但随心所欲

我知道了。 穿衣服、穿鞋、吃饭……他好像在听我们说话,看着我们,却什么也没做。 这种情况在这个年龄段经常发生,尤其是小男孩。 有些人,在他们的泡泡中,在游戏中或在阅读时,可以听到外界的声音,但除此之外并没有特别注意它们。

我行动。 我们不会在飞行中与他交谈。 我们走近并触摸他的手臂与他交谈并吸引他的注意力。 我们看着他的眼睛,向他解释说“我们5分钟后吃晚饭”。 此外,我们永远都说不完,但是喊叫、命令或四处乱说的话,除了惹恼大家之外,没有任何作用。 至于著名的:“A taaaable!” »,他们每天听到这么多,他们已经不再关注它了!

我们预计。 对于所有的日常小任务,我们会与孩子一起采用几秒钟的个性化仪式,向他解释对他的期望。 例如,我们可以让他把面包带到餐桌上……这真的不需要太多时间,在 99% 的情况下,这个简单的预防措施就足够了。 

从10个月到5年

他很擅长托儿所/学校,但我一到晚上他就生气!

我知道了。 当他的父亲或母亲从幼儿园或学校来接他时,他拒绝穿上外套,向四面八方跑去,大喊大叫……这通常是一个小孩子的情况,他白天要让他顺从对战友,对框架,对权威……而到了晚上,当一个人(通常是他最亲近的情感人物)到来时,他完全释放了压力。

我行动。 这是一种自动机制,对幼儿来说是完全健康的。 但它让我们感到压力,因为它每晚都发生,我们养成回家前经过广场的习惯,让他可以发泄一下,我们让他在洗澡前在花园里玩耍……我们让他驱逐所有一天的刺激和压力。

之后… 如果您回家后时间很紧要,您可以让您的孩子在准备饭菜时摆好餐桌,或者在我们聊天时帮他“做饭”。 珍贵的时刻,经常被置于幽默的标志之下,具有解除紧张的艺术。

 

4至8五年

他只有在我把平板电脑留在桌上时才吃

我知道了。 渐渐地,这种用平板电脑吃饭的恼人习惯在家里根深蒂固,每天多一点。 而今天,我们的 loulou 要求平板电脑吞下每一口。

我行动。 首先,我们确保他的盘子里没有太多食物。 有时,我们的印象是他没有吃任何东西,即使他已经得到了一个成年人的盘子! 例如,尊重适量肉类的小提示:我们将自己限制在您小手掌的四分之一! 这个问题消除了,平板的问题就解决了。 晚餐时几乎没有坐下,桌子尽头的平板电脑清晰可见,我们开始和他谈论他对网球的热情,他最好的朋友,下一个假期……一个新的分享时刻,它将分散他的习惯,而不是冲突。 如果他再次要求,我们会亲自动手,让他告诉我们他的游戏……为什么不,我们在饭后为他提供棋盘游戏。

之后… 我们想着提前 5 分钟告诉他我们要去桌边,这样他就可以完成他的游戏,并且合乎逻辑地,我们强迫自己把智能手机放在饭厅以外的房间里,以免受到诱惑。 因为……技术断奶对每个人都有效(包括我们!),只是为了改变这些习惯。 一般情况下,我们在餐桌上使用平板电脑,并在外面尽可能少地使用它! 科学研究证明:它对3岁以下儿童的健康有害。 他唯一的兴趣? 当孩子必须接受医疗护理时,例如注射。 在平板电脑上播放一部小电影或卡通片可以让他转移注意力并忘记疼痛。

 

在所有年龄段……

您还可以尝试 EFT 方法,它包括 将自己从负面情绪中解放出来 通过触摸身体的特定点。 应用于儿童,它有助于克服恐惧症和阻塞。

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