儿童品格教育，儿童个性特征的形成
品格教育是父母的主要任务之一，其次是社会、幼儿园和学校机构的主要任务之一。 他将决定未来的行为特征、世界观和情感意志领域的特征、道德价值观、态度和优先事项。
当孩子性格形成时
未来个性特征的基础是在出生时和孩子生命的最初几年奠定的。 正是在那时奠定了性格的基础——性情，之后小人的其余特征又在此基础上进行了分层。
品格教育应该从很小的时候开始。
到 3 个月大时，婴儿开始有意识地与世界互动，性格形成的过程变得更加活跃。 并且到6个月大的时候，宝宝已经掌握了抓握的技能，以后会进入有目的的想要抓住自己喜欢的玩具的阶段。
下一阶段开始于1岁，当小人的动作变得更加独立时，他已经开始尝试自己走路了。 这个时期对于培养对父母的信任、安全感和安全感非常重要。
教孩子正确行为、灌输社交能力、勇气和其他重要特征的最简单方法是让他参与集体游戏。
从2岁到6岁，心理形成最活跃的时期开始了。 交流的圈子正在扩大，新的地方、对象、行动正在开放。 在这里，父母和周围环境发挥着巨大的作用，孩子们会模仿大人的行为，模仿他们。
如何帮助孩子建立个人特质
为了帮助标记某些个人特征的过程，婴儿需要不断参与执行任何简单的任务：
- 可以通过联合工作活动，灌输对体力劳动的热爱和尊重，形成责任感、责任感、纪律感和勤奋感。
- 灌输秩序，准时，准确将有助于父母制定的日常生活。
- 互动规则、集体主义、友好、捍卫自己观点的能力，所有这些都是在团队中玩耍和教育活动的时刻成功形成的。 孩子参加发展课程、圈子和部分的次数越多，他的社交能力和适应新环境的能力就越好。
帮助塑造自己的世界观、人生信念和目标是品格教育的主要任务。 正是基于这一点，成年人的进一步行为将取决于做出重要决定和实现目标。
最好的教育方法是通过例子来证明。 最好的教育方式是联合游戏。 让孩子从小就参与游戏，你可以为他建立行为规则和规范，灌输积极的品质。