回到学校和 Covid-19：如何帮助孩子采取障碍措施？
学年的开始将于 1 月 12 日星期二举行，届时将有超过 XNUMX 万学生参加。 在这个健康危机时期，返校有望变得特别！ 发现我们所有有趣和实用的技巧，以帮助孩子们应用障碍手势。
向孩子解释障碍手势
大人已经难以理解，新冠肺炎疫情在儿童眼中更是如此。 虽然提醒他们主要障碍手势列表很重要； 即经常洗手，使用一次性纸巾，咳嗽或打喷嚏时用手肘挡住，每个人之间保持一米的距离，戴上口罩（11岁起强制要求），孩子们通常很难理解这些禁忌。
因此，我们建议您更多地关注他们能做什么，而不是他们不能做什么。 花时间冷静地与他们讨论，向他们解释背景，并记住向他们保证他们在学校不会经历创伤性的事情。
帮助年幼儿童的有趣工具
为了帮助最小的孩子了解与 Covid-19 相关的情况，没有什么比通过游戏教学更好的了。 以下是一些有趣的工具示例，它们可以让他们在玩乐的同时学习障碍手势：
- 用图画和漫画解释
Coco Virus 网站是一项旨在对抗冠状病毒危机对幼儿平衡的影响的自愿倡议，提供免费（直接在线或可下载）一系列解释冠状病毒各个方面的图画和小漫画。 . 该网站还提供手动活动（例如纸牌游戏或着色等）以培养创造力以及说明视频。
- 了解病毒传播现象
为了尝试向小孩子解释冠状病毒的传播原理，我们建议您设置闪光游戏。 这个想法很简单，只要在你孩子的手上涂上闪光即可。 触摸各种物体（甚至他的脸）后，您可以将闪光与病毒进行比较，并向他展示传播的速度。 它也适用于面粉！
- 让洗手成为一项有趣的活动
为了促进洗手并使幼儿自动洗手，您可以制定一些规则并使其成为一项有趣的活动。 例如，您可以让您的孩子每次洗手时都在黑板上写字，并在一天结束时奖励他。 还可以考虑使用沙漏鼓励他们洗手足够长的时间。