心理学

作者 — 丹尼斯·奇日

周末我和我的一个朋友去散步。 他们带着她的儿子在散步时带他去当地娱乐中心的一节课。 我儿子今年 8 岁,和他妈妈住在一起。 当其他人在母亲的关注范围内时,儿子开始行动起来,将注意力吸引到自己身上。

我们在课程开始前一个小时到达了文化之家,之后母子之间进行了有趣的对话。 同时,妈妈始终保持冷静,虽然我有时想对孩子采取不适当的教育措施:

女孩:“你要不要和我们一起出去走走,然后我们再带你来这里? 或者你会在这里等着上课,我们会在没有你的情况下散步?

孩子(疲倦地):“我不想出去。”

女孩:“好的,那我们和丹尼斯一起去散步,你在这里等着上课。”

孩子(反复无常):“我不想一个人呆着,我一个人无聊!”

女孩:“那我们走吧,和我们一起散散步。”

孩子(开始生气):“我告诉过你,我累了!”

女孩:“决定你想要什么:和我们一起散步或在这里坐下来放松。 我们想出去走走,就不和你坐在这里了。”

孩子(愤怒地):“我不会让你去任何地方!”

女孩:“好的,在这里等开课,我们去散步。”

尽管孩子一直在情绪化,我们还是离开了娱乐中心去散步。 2分钟后,当我们在广场的另一边时,妈妈接到了儿子的电话。 他要求给他钱买老虎机,以便他在等待时有事可做。

女孩:“好,我们已经搬离皇宫了,我们就站在广场的另一边,到我们这里来,我给你钱。”

孩子跑出宫殿,四处张望,找到了我们,并开始挥手让他的母亲去找他。 作为回应,女孩开始挥手让她的儿子来找她。 儿子开始跳起来(显然,描绘了愤怒),并大力将他的母亲叫到他身边。 这持续了大约十秒钟,之后女孩转身离开她的儿子并告诉我:“走吧。” 我们走开了,半分钟后消失在拐角处。 一分钟后,儿子打来了第二通电话:

孩子(反复无常):“你为什么不来找我?”

女孩:“因为你需要钱买自动售货机。 我告诉过你如何从我这里得到它们:来找我拿走它们。 你不想去找我,这是你的选择,你自己做的,这样你就不会玩老虎机了。”

对话到此结束,我得出结论,我需要更频繁地练习管理孩子的操作。 到目前为止,我对这种幼稚的“技巧”感到情绪激动。

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